2013年10月26日 星期六

實用的思維的工具【李慶芳】

作者:李慶芳,實踐大學國際貿易系副教授。質化研究的本質是思維,而思維可以透過工具來觸發,分享我常用的四個思維法寶:第一、以心智圖構思;第二、以六頂思考帽換腦;第三、A4QA思考術;第四、「聽說讀寫」四個基本功。文章由實踐大學國貿系李翊瑄整理、向庭萱校稿。


近期,我分享如何思維?從教學相長中歸納整理了四個思維的技巧:「要提問、要實做、要換腦、要比較」。同時,我也反思平常我用的思維工具與實做的經驗;我從實做經驗中歸納出四個常用工具或常做的活動:第一、以心智圖構思;第二、以六頂思考帽換腦;第三、A4QA思考術;第四、「聽說讀寫」四個基本功。

第一個工具:以心智圖(九宮格)構思


我的第一個思維工具是「心智圖」:我已經將心智圖融入我的生活裡,凡舉「採訪、寫作、記憶、構思」,都是用心智圖這個思維工具。其實,這個工具協助我們有效地「筆記-閱讀-靈感-創意」。我們想一想發覺到,無法思維常常是因為我們沒有記錄,所以「學忘、學忘、在學、在忘….」;少了「筆記」這個思維的觸發的起點,就缺少了思維的素材。

所以,我認為思維的起點是「作筆記」,有了素材才能「提問、解讀與反思」。此外,九宮格也是一個好工具,其實它就是「有限制的心智圖」,我也常常利用九宮格思維,中心格放上「抽象的概念」,如「態度」;然後,逼自己將外圍的八格要填入「具體的事證」,就可以啟動腦袋的思維。總之,「筆記是思維的起點」。

第二個工具:以六頂思考帽換腦


第二個思維的工具是六頂思考帽。像《6頂思考帽:增進思考成效的6種魔法》這本書就提供六個腦袋協助我們思維,可以從黑色(負面)、白色(中立)、黃色(正面)、紅色(熱情)、綠色(生機)、藍色(冷靜)六個角度創造「新思維」。其實,我也經常記不住是那六頂,所以簡單的方法就是「正、反、和」的練習思維。

換言之,三次「正反合」即二的三次方等於八,就可能會有8種思維角度。更簡單一些就是要養成「唱反調、找事證」的習慣,或者心中記住:「永遠有不同的答案(alternatives)!」,再換一個角度想會怎麼樣?例如:我在研究上會問調適性學習來看會怎樣?若用創業學習來看會怎樣?總之,「換角度」是刺激不同思維不可或缺的習慣。

第三個工具:A4QA思考術


第三個思維工具其實相當簡單且實用,就是拿出一張A4紙或A4筆記本;記得橫放,中間畫一條線就可以開始思維。「左邊」寫下所有當前所面臨的問題(Questions);「右邊」開始思維左邊問題可能的答案或延伸的解決方案(Answers & Atternatives)。另一個用法是,左邊可以當作工作清單(To do list);右邊可以寫下所有的作業流程或工作程序。其實,這張A4就是一個「提問」的工具。例如:問問自己有何待解決的問題,這時,腦袋與潛意識自然會思維可行方案。總之,「A4QA」是一個提問、想方案的好工具。

第四個工具:「聽說讀寫」四個基本功


第四個思維工具是「聽、說、讀、寫」等四個基本功。簡言之,能「聽說讀寫」的本質就是「想」。所以,思維的第四個工具是找到機會就要「聽、說、讀、寫」。因此四個基本功如下:第一,「邊聽邊想」,我的習慣是「聽」時也一邊畫心智圖,回家就可以看圖再「說」一遍;同時,邊聽邊在腦袋產生畫面。其次,要習慣「說」,說時必須重新組織腦袋的東西,所以越說就會「想得越清楚」。例如:像我較害羞就回家自己跟自己說,我常常看著心智圖說故事給自己聽。

第三,「邊讀邊提問」,邊讀邊想才能理解書中的意義,或者刺激自己而開採出對自己有益之事;所以,我會試著邊閱讀邊有問題意識,同時在腦中產生畫面。第四,「邊寫邊想」,寫作其實是一種思維的歷程,無形中會訓練自己「破題、亮點、反思」的邏輯,也會思索寫作的「結構、內容、比例」。同時,寫作就是強迫自己輸出,在腦中也會留下深刻的印象。總之,生活中的「聽說讀寫」,就是在生活中訓練思維的好工具。

反思:思維工具與融入生活習慣


我常想如何「事半功倍」、「趕快做完,然後去玩!」;因此,用對人與用對方法才能事半功倍。但是仔細想想,有這麼多的思維工具,為何我們還是無法思維呢?我的理解是未能「養成習慣」,所以這些事半功倍的工具未能融入我們的生活中。例如:我告訴大學生務必要做筆記,但是做的人卻還是有限!醫師告訴病人:「要根治三高,得改變生活習慣。」但大家還是習慣吃特效藥而不求根本的飲食節制。

其實,思維的三個好處是:一、能累積經驗定少犯錯。二、能預想流程且事半功倍。三、能有效解決並根治問題。因此,我的思維法寶是:第一、以心智圖筆記紀錄思維的素材,第二、以「正反合」或「心中永遠還有一個可行方案…」刺激思維;第三、「A4QA」寫下問題並思考對策;第四、將「聽說讀寫」融入生活、訓練思維。總之,養成思維習慣,時時都在學習與進步。

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